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  • 心田花开小学语文重点知识归纳:关于排比,你要知道这些(转载)
  • 发布日期:2019-06-10

心田花开小学语文重点知识归纳:关于排比,你要知道这些(转载)

  在小学语文学习中,孩子们完成了足够的字词句积累之后,就会开始涉及文章了。 除了一些写作技巧,要想增强文章的表达效果,使用修辞手法是必不可少的。

而排比作为小学语文学习中常见的修辞手法之一,能够有效地提高孩子作文的表现力,自然也需要孩子们掌握牢固。

心田花开为大家整理了关于排比的一些知识点,希望能够帮助孩子们掌握这一修辞手法。   一、定义  排比作为一种修辞手法,主要是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。

  二、作用  在不同的写作场景中,排比起到的作用并不相同:  如果在说理的时候采用排比,会显得自己的论点条理分明;  如果在抒情的时候采用排比,会使自己的文章充满感情色彩;  如果在叙事的时候采用排比,会使自己的文章层次清楚、形象生动  ……  总之,如果在文章中使用排比,会使文章充满节奏感,使文章的气势和表达效果大为提高,从而起到深化中心的作用。

  三、具体运用  1、用排比写人,可以将人物刻画得更加细腻。

比如:“他的性格是那样坚强,他的品德是那样高尚,他的胸怀是那样宽广。

”  2、用排比写景,可以把景物描写得细致入微。 比如:“山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。

”  3、用排比讲理,可以把道理分析透彻。 比如:“一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤。

”  4、用排比抒情,可以显得感情洋溢。

比如:“保卫家乡,保卫黄河,保卫华北,保卫全中国!”  只有正确地使用排比才能发挥排比的作用,不要为了排比而排比,生拼硬凑出来的形式,并不能使排比发挥出应用的作用。

  四、与其他修辞手法比较  1、排比与对偶:对偶通常由两个结构相同、长度相同、词语对称的句子构成,严谨的对偶更要求平仄互对。 而排比仅要求结构、长度等大致相似、没有类似的对称效果。

  2、排比与顶真:顶真不要求结构、长度相同,只要求后一个句子的第一个词语是前一个句子的最后一个。   3、排比与反复:反复是用词基本相同的句子重复出现以加强语气。   在小学语文学习过程中,孩子们的很多知识点都需要慢慢积累,排比也不例外,除了掌握知识点,孩子们还需要通过观察优秀作品中的范例,在自己的作品中勤加练习,才能够熟练掌握。   原文由心田花开整理自网络。

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